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Exkursion des Seminarkurses zum KI-Makerspace in Tübingen

Am Dienstag, den 27.01. machte sich der Seminarkurs Künstliche Intelligenz mit Schülern der Jahrgangsstufe 1 sowie den beiden betreuenden Lehrkräften Herr Rathgeb und Herr Hirsch auf nach Tübingen, um dem KI-Makerspace einen Besuch abzustatten. 

Nach einer Besichtigung der Räume und des Angebots nahmen die Schüler an einem Workshop teil. Anhand des interaktiven Planspiels „Futuris“ wurden sie in die Rolle eines Ethikrates der Zukunft versetzt und diskutierten in diesem „Rat der Denkenden“ Probleme und Lösungen einer zukünftigen Gesellschaft im Umgang mit KI. Anschließend wurde der Bezug zur „echten Welt“ in der Verknüpfung mit bereits vorhandenen Institutionen und ethischen Konzepten hergestellt. Der Workshop soll dabei helfen, Chancen und Risiken von KI-Anwendungen multiperspektivisch zu betrachten. Damit sind die Schüler nun gewappnet, sich den selbst gewählten Themen zu widmen, die sie in Form einer Seminararbeit in den nächsten Wochen ausarbeiten werden. 

Diese umfassen verschiedene Themenbereiche von der kritischen Untersuchung KI-gestützter Strafverfolgung, über autonomes Fahren, bis hin zur Beeinflussung politischer Meinungsbildung bei Jugendlichen durch Deepfakes.

Weitere Informationen zum KI-Makerspace und dessen Angebote: https://ki-maker.space/

Gruppenfoto des Seminarkurses mit den betreuenden Lehrkräften Thomas Hirsch (links) und Martin Rathgeb (rechts) auf der Neckarbrücke vor der Tübinger Altstadt

Gruppenfoto des Seminarkurses mit den betreuenden Lehrkräften Thomas Hirsch (links) und Martin Rathgeb (rechts) vor der Tübinger Altstadt

Logo des KI Maker Space Tübingen

Logo des KI Maker Space Tübingen

Gruppenfoto der Seminarkursteilnehmer mit Lehrkraft Martin Rathgeb (rechts) im KI-makerspace; Teilnehmer halten Bücher in den Händen

Gruppenfoto der Seminarkursteilnehmer mit Lehrkraft Martin Rathgeb (rechts) im KI-makerspace