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„Wissenschaft begeistert“ – Naturheilmittel und ihre Wirkweise

Im Rahmen der Reihe „Wissenschaft begeistert“ besuchte die Tübinger Wissenschaftlerin Carin Klocke die beiden Eingangsklassen des SGG. Die Schüler*innen nahmen an einem Workshop zum Thema „Was wirkt wirklich? Naturheilmittel zwischen Hausmittel und Spitzenforschung“ teil.

Am Mittwoch, 20.05.2026, erhielten die beiden Eingangsklassen des sozial- und gesundheitswissenschaftlichen Gymnasiums Besuch von Carina Klocke, welche als Forscherin unter anderem am Universitätsklinikum Tübingen am Institut für Allgemeinmedizin und Interprofessionelle Versorgung tätig ist. Im Rahmen des „Wissenschaft begeistert" Programmes stellte sie ihre Arbeit im Bereich der Naturheilkunde vor und gab uns einen Einblick in die Forschung an einer Universität.

Zunächst sprachen wir darüber, was genau man unter Naturheilkunde versteht und welche Methoden dazugehören. Anschließend erklärte sie uns, warum die Forschung in genau diesem Bereich so wichtig ist und wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler überprüfen, ob bestimmte Behandlungen tatsächlich wirksam sind.

Für die Klasse war der praktische Teil des Workshops besonders spannend. Nachdem verschiedene Grundlagen der Forschung kennengelernt wurden, hat sich die Klasse in Gruppen aufgeteilt und eigene Studien entwickelt. Dabei wurde mit dem sogenannten PICO-Schema gearbeitet, welches auch Forschenden bei der Planung wissenschaftlicher Untersuchungen hilft. Zum Schluss der Gruppenarbeit stellte jede Gruppe ihre Ergebnisse vor und sie wurden in der Klasse diskutiert.

Der Workshop war eine interessante Ergänzung zur Bildungsplaneinheit 5 im („Gesundheitswissenschaftliche Forschung“ im Profilfach „Gesundheit und Biologie“ und bot einen Einblick in die Arbeit von Forschenden. Die Eingangsklassen bedanken sich bei Frau Klocke für den Besuch und die spannenden Einblicke in die Naturheilkunde.

Heller Unterrichtsraum: Beamer zeigt Folie zu wissenschaftlicher Studie, Lehrtisch mit Dokumentenkamera und Laborflaschen, leere Schülertische; offene Tür und Fenster mit Blick ins Grüne.

Blick in den Unterrichtsraum